Jo, det är rubriken på en artikel i New York Times (Power Point makes you dumb, NYTimes 14 dec. Om länken inte fungerar finns här en pdf-kopia av artikeln.) Enligt texten lägger utredningen av orsakerna till katastrofen med rymdskytteln Columbia i början av 2003 en del av skulden just på PowerPoint:

"NASA, the board argued, had become too reliant on presenting complex information via PowerPoint, instead of by means of traditional ink-and-paper technical reports.

When NASA engineers assessed possible wing damage during the mission, they presented the findings in a confusing PowerPoint slide - so crammed with nested bullet points and irregular short forms that it was nearly impossible to untangle.

'It is easy to understand how a senior manager might read this PowerPoint slide and not realize that it addresses a life-threatening situation,' the board sternly noted."

Nwe York Times hänvisar också till informations-gurun Edward Tufte (författare till flera böcker om hur man bör presentera information visuellt).

Men det är oklart exakt vad som är felet hos Powerpoint-pedagogiken. Tufte säger att information i PowerPoint-presentationer blir så fattig att den blir missledande eller obegriplig. Undersökningskommissionen säger att så mycket information packats i en bild att den blev omöjlig att förstå.

"It's not that PowerPoint brought the Columbia down, but the method of presentation broke up the argument into tiny fragments, and it's intensely hierarchical - no sentences, just little phrases," säger Tufte i en intervju på iDonline (välj Tufte i menyn till höger)

Hur frestande det än är att sparka på Powerpoint (för det är ett ganska besvärligt program, ur användarens synvinkel) tror jag inte man kan skylla på mediet i det här fallet. Hade teknikerna skrivit en PM hade resultatet lika gärna kunnat bli ett budskap lika svårt att förstå - men av motsatt skäl: alltför långa och krångliga meningar, i en text där det väsentliga dolts i en svårgenomtränlig snårskog av ord.

Det handlar mer om dålig förmåga att kommunicera, än om verktyget. PowerPoints har visserligen ett ganska låst "format". Men det har A4-sidan också.

Tufte blandar, tror jag, trots allt ihop verktyget med hur det används. Han beskriver sina erfarenhter från industrin så här:

"Many years ago, when I consulted on information design for IBM, presentations were [...] using a bullet list, of course. I was struck that many of these presentations left no traces. I came away too often wondering why we had a meeting, the rate of information transfer was so low. The bullet-list format seemed contrary to the complexity of the matters discussed. What gets left out is the narrative between the bullets, which would tell us who's going to do what and how we're going to achieve the generic goals on the list."

Jag har också varit på sådana möten - men felet ligger snarare i användningen av alla dessa generiska och oklart definierade buzzwords, och helt enkelt dålig mötesteknik.

Och visst är det ibland skrämmande hur dålig informationsdesign många väsentliga informationsbärare - må det vara presentationer, manualer eller gränssnitt för dataprogram. Jag återkommer med Kornet-artiklar i ämnet.

Det elakaste med artikeln i NY Times var illustrationen. Till rubriken "Power Point makes you dumb" fanns en panel med bilder från Colin Powells "Visst-har-Saddam-massförstörelsevapen"-presentation i FN.

Permalänk | Andra som länkat hit (0)